Ruiz-Terroba, R. et al. 2017. La rúbrica de evaluación de la competencia en expresión escrita. Percepción del alumnado sobre su funcionalidad. Ocnos. Revista de estudios sobre lectura. 16, 2 (nov. 2017), 107–110. DOI:https://doi.org/10.18239/ocnos_2017.16.2.1349.