Escobar, J.-P. y Rosas, R. 2018. Los componentes de la velocidad de denominación y su relación con la comprensión lectora en español. Ocnos. Revista de estudios sobre lectura. 17, 2 (jul. 2018), 7–19. DOI:https://doi.org/10.18239/ocnos_2018.17.2.1572.