Dezcallar Sáez, T. et al. 2014. La lectura por placer: su incidencia en el rendimiento académico, las horas de televisión y las horas de videojuegos. Ocnos. Revista de estudios sobre lectura. 12 (nov. 2014), 107–116. DOI:https://doi.org/10.18239/ocnos_2014.12.05.