Gutiérrez-Cáceres, R. y Teruggi, L.A. 2022. Competencias narrativas de alumnos sordos y oyentes en contextos bilingües de España e Italia. Ocnos. Revista de estudios sobre lectura. 21, 1 (feb. 2022). DOI:https://doi.org/10.18239/ocnos_2022.21.1.2707.