[1]
Valdés, M. 2013. ¿Leen en forma voluntaria y recreativa los niños que logran un buen nivel de Comprensión Lectora?. Ocnos. Revista de estudios sobre lectura. 10 (nov. 2013), 71–89. DOI:https://doi.org/10.18239/ocnos_2013.10.04.