Olivares-García, M. de los Ángeles et al. 2016. Diagnóstico de la competencia lingüística en la metodología de Proyectos de Trabajo en Educación Infantil. Un estudio multicaso. Ocnos. Revista de estudios sobre lectura. 15, 1 (may 2016), 81–96. DOI:https://doi.org/10.18239/ocnos_2016.15.1.913.