Rodríguez-Gallego, M.R. et al. 2024. Booktuber como práctica literaria en Educación Secundaria: Revisión sistemática. Ocnos. Revista de estudios sobre lectura. 23, 1 (ene. 2024). DOI:https://doi.org/10.18239/ocnos_2024.23.1.405.