Granado, C., & Puig, M. (2014). ¿Qué leen los futuros maestros y maestras? Un estudio del docente como sujeto lector a través de los títulos de libros que evocan. Ocnos. Revista De Estudios Sobre Lectura, (11), 93–112. https://doi.org/10.18239/ocnos_2014.11.05