BUSTOS, Andrea; MONTENEGRO, Cintia; TAPIA, Alejandra; CALFUAL, Karol. Leer para aprender: Cómo interactúan los profesores con sus alumnos en la educación primaria. Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 89–106, 2017. DOI: 10.18239/ocnos_2017.16.1.1208. Disponível em: https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2017.16.1.1208. Acesso em: 25 abr. 2024.