GUTIÉRREZ-FRESNEDA, Raúl. Efecto de la lectura compartida y las habilidades prelectoras en el aprendizaje lector. Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 17–26, 2017. DOI: 10.18239/ocnos_2017.16.2.1356. Disponível em: https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2017.16.2.1356. Acesso em: 3 may. 2024.