RUIZ-TERROBA, Rocío; VÁZQUEZ-CANO, Esteban; SEVILLANO-GARCÍA, Mª Luisa. La rúbrica de evaluación de la competencia en expresión escrita. Percepción del alumnado sobre su funcionalidad. Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 107–110, 2017. DOI: 10.18239/ocnos_2017.16.2.1349. Disponível em: https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2017.16.2.1349. Acesso em: 25 abr. 2024.