BIZAMA-MUÑOZ, Marcela; GATICA-FERRERO, Sergio; AQUEVEQUE, Cecilia; ARANCIBIA-GUTIÉRREZ, Beatriz; SÁEZ-CARRILLO, Katia. Comprensión de lectura de textos informativos de carácter científico en escolares. Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 68–79, 2020. DOI: 10.18239/ocnos_2020.19.1.2156. Disponível em: https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2020.19.1.2156. Acesso em: 28 abr. 2024.