PERALES-ESCUDERO, Moises Damián; VEGA-LÓPEZ, Norma Alicia; CORREA-GUTIÉRREZ, Sergio. Validación de la escala de teorías implícitas de comprensión lectora (ETICOLEC) de docentes en servicio. Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 21–32, 2021. DOI: 10.18239/ocnos_2021.20.2.2515. Disponível em: https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/178. Acesso em: 30 abr. 2024.