RAMOS, Rui; RAMOS, Ana Margarida. Cruce de lecturas y ecoalfabetización en libros pop-up para la infancia. Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, [S. l.], n. 12, p. 7–24, 2014. DOI: 10.18239/ocnos_2014.12.01. Disponível em: https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2014.12.01. Acesso em: 27 abr. 2024.