GUADAMILLAS-GÓMEZ, María Victoria. Interculturalidad en el aula AICLE a través de los álbumes ilustrados sobre migrantes. Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 29–41, 2020. DOI: 10.18239/ocnos_2020.19.2.2244. Disponível em: https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/315. Acesso em: 3 may. 2024.