MORA-FIGUEROA, Juan; GALÁN, Arturo; LÓPEZ-JURADO, Marta. Efectos de la implicación familiar en estudiantes con riesgo de dificultad lectora. Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 7–21, 2016. DOI: 10.18239/ocnos_2016.15.1.866. Disponível em: https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2016.15.1.866. Acesso em: 5 may. 2024.