IZQUIERDO-MAGALDI, Belén; RENÉS-ARELLANO, Paula; GÓMEZ-CASH, Olga. Estrategias metacognitivas y recursos tecnológicos utilizados por estudiantes universitarios de español como segunda lengua. Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 149–164, 2016. DOI: 10.18239/ocnos_2016.15.1.958. Disponível em: https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2016.15.1.958. Acesso em: 5 may. 2024.