MARTÍNEZ-CUBELOS, Juan; RIPOLL-SALCEDA, Juan-Cruz. Comprobación del modelo de comprensión lectora directo y de la mediación inferencial en alumnado español. Ocnos, [S. l.], v. 25, n. 1, 2026. DOI: 10.18239/ocnos_2026.25.1.547. Disponível em: https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/547. Acesso em: 11 ene. 2026.