ARAYA-MALDONADO, Óscar; DEL-MORAL-BARRIGÜETE, Cristina. La formación de lectores literarios y críticos como desafío institucional. Etnografía escolar en contextos vulnerables. Ocnos, [S. l.], v. 24, n. 2, 2025. DOI: 10.18239/ocnos_2025.24.2.586. Disponível em: https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/586. Acesso em: 13 jul. 2025.