Vargas-García, Viviana-Andrea, Jessica-Valeria Sánchez-López, Andrés-Camilo Delgado-Reyes, Lorena Aguirre-Aldana, y Felipe Agudelo-Hernández. 2020. «La Lectura dialógica En La promoción De Perfiles Cognitivos, Emocionales Y Comportamentales En Primera Infancia». Ocnos. Revista De Estudios Sobre Lectura 19 (1):7-21. https://doi.org/10.18239/ocnos_2020.19.1.1888.