Rodríguez-Gallego, Margarita R., Cristina De-Cecilia-Rodríguez, Soledad Domene-Martos, y Rosario Ordóñez-Sierra. 2024. «Booktuber Como práctica Literaria En Educación Secundaria: Revisión sistemática». Ocnos. Revista De Estudios Sobre Lectura 23 (1). https://doi.org/10.18239/ocnos_2024.23.1.405.