Torrijos-Muelas, Marta, Sixto González-Víllora, y Ana-Rosa Bodoque-Osma. 2024. «Autorregulación Del Aprendizaje Y Lectura científica En Docentes En formación. Un Estudio Exploratorio». Ocnos. Revista De Estudios Sobre Lectura 23 (2). https://doi.org/10.18239/ocnos_2024.23.2.421.