Rodríguez-Martínez, Francisco. 2016. «El Comentario De Textos Literarios En Educación Secundaria: Evolución metodológica Y Papel De La Literatura Comparada». Ocnos. Revista De Estudios Sobre Lectura 15 (2):119-35. https://doi.org/10.18239/ocnos_2016.15.2.953.