Álvarez-Álvarez, C. y Pascual-Díez, J. (2019) «Estrategias didácticas en torno a la lectura empleadas en la formación inicial del profesorado en España», Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, 18(3), pp. 38–47. doi: 10.18239/ocnos_2019.18.3.2108.