Perales-Escudero, M. D., Vega-López, N. A. y Correa-Gutiérrez, S. (2021) «Validación de la escala de teorías implícitas de comprensión lectora (ETICOLEC) de docentes en servicio», Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, 20(2), pp. 21–32. doi: 10.18239/ocnos_2021.20.2.2515.