Mora-Figueroa, J., Galán, A. y López-Jurado, M. . (2016) «Efectos de la implicación familiar en estudiantes con riesgo de dificultad lectora», Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, 15(1), pp. 7–21. doi: 10.18239/ocnos_2016.15.1.866.