Izquierdo-Magaldi, B., Renés-Arellano, P. y Gómez-Cash, O. (2016) «Estrategias metacognitivas y recursos tecnológicos utilizados por estudiantes universitarios de español como segunda lengua», Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, 15(1), pp. 149–164. doi: 10.18239/ocnos_2016.15.1.958.