M. de los Ángeles Olivares-García, M. E. González-Alfaya, y R. Mérida-Serrano, «Diagnóstico de la competencia lingüística en la metodología de Proyectos de Trabajo en Educación Infantil. Un estudio multicaso», Ocnos, vol. 15, n.º 1, pp. 81–96, may 2016.