[1]
Ángel-J. Tabullo, P.-Y. Teruya, J. Casado, E.-S. Puliafito-Hamann, y N. Bertaina-Lucero, «Efectos del medio de lectura en la comprensión de textos en estudiantes universitarios », Ocnos, vol. 25, n.º 1, oct. 2025.