Bustos, Andrea, et al. «Leer Para Aprender: Cómo Interactúan Los Profesores Con Sus Alumnos En La educación Primaria». Ocnos. Revista De Estudios Sobre Lectura, vol. 16, n.º 1, mayo de 2017, pp. 89-106, doi:10.18239/ocnos_2017.16.1.1208.