Gutiérrez-Fresneda, Raúl, y Teresa Pozo-Rico. «Diseño Y validación De Una Escala Para La identificación De La Dislexia Al Inicio De Educación Primaria». Ocnos. Revista De Estudios Sobre Lectura, vol. 21, n.º 2, julio de 2022, doi:10.18239/ocnos_2022.21.2.2973.