Quijano-Martínez, María Cristina, et al. «La disminución De Errores Como Evidencia Del Avance En La adquisición De La Lectura». Ocnos. Revista De Estudios Sobre Lectura, vol. 19, n.º 2, julio de 2020, pp. 69-80, doi:10.18239/ocnos_2020.19.2.318.