Amaya-Medina, Durley-Ruth, et al. «Enseñanza De La Conciencia fonológica En El Aula Para Favorecer El Aprendizaje De La Lectura: Una revisión sistemática». Ocnos, vol. 24, n.º 2, junio de 2025, doi:https://doi.org/10.18239/ocnos_2025.24.2.514.