Bustos, Andrea, Cintia Montenegro, Alejandra Tapia, y Karol Calfual. «Leer Para Aprender: Cómo Interactúan Los Profesores Con Sus Alumnos En La educación Primaria». Ocnos. Revista de estudios sobre lectura 16, no. 1 (mayo 31, 2017): 89–106. Accedido abril 20, 2024. https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2017.16.1.1208.