Martínez, Magalí, Jonathan Marrujo, Martina Perillo, Federico González, y Débora Burin. «Comprensión De Texto En E-Learning: Estrategias De Soporte Y Memoria De Trabajo». Ocnos. Revista de estudios sobre lectura 18, no. 2 (julio 29, 2019): 31–43. Accedido mayo 19, 2024. https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2019.18.2.1988.