Bizama-Muñoz, Marcela, Sergio Gatica-Ferrero, Cecilia Aqueveque, Beatriz Arancibia-Gutiérrez, y Katia Sáez-Carrillo. «Comprensión De Lectura De Textos Informativos De carácter científico En Escolares». Ocnos. Revista de estudios sobre lectura 19, no. 1 (marzo 31, 2020): 68–79. Accedido abril 28, 2024. https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2020.19.1.2156.