Vargas-García, Viviana-Andrea, Jessica-Valeria Sánchez-López, Andrés-Camilo Delgado-Reyes, Lorena Aguirre-Aldana, y Felipe Agudelo-Hernández. «La Lectura dialógica En La promoción De Perfiles Cognitivos, Emocionales Y Comportamentales En Primera Infancia». Ocnos. Revista de estudios sobre lectura 19, no. 1 (marzo 31, 2020): 7–21. Accedido mayo 5, 2024. https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2020.19.1.1888.