Calero, Andrés, y Esther Calero-Pérez. «Opacidad ortográfica Y Aprendizaje De La comprensión Lectora En español». Ocnos. Revista de estudios sobre lectura 20, no. 2 (junio 23, 2021): 33–42. Accedido mayo 3, 2024. https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/186.