Martínez-Cubelos, Juan, y Juan-Cruz Ripoll-Salceda. «Comprobación Del Modelo De comprensión Lectora Directo Y De La mediación Inferencial En Alumnado español». Ocnos 25, no. 1 (enero 9, 2026). Accedido enero 11, 2026. https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/547.