Villanueva, Juan de Dios, y Fernando Fornieles. «Estudio Comparativo En El Aprendizaje De La Escritura En La Educación Infantil: Constructivismo Vs. Método silábico». Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, no. 14 (noviembre 26, 2015): 100–113. Accedido mayo 8, 2024. https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2015.14.07.