Los idearios pedagógicos de José Martí y Amado Nervo

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Publicado: nov. 15, 2008
DOI: https://doi.org/10.18239/ocnos_2008.04.05
Palabras clave:
Modernismo, pedagogía, prensa infantil, manual escolar, didáctica

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Ana Vigne Pacheco
Universidad de Toulouse Le Mirail

Resumen

Estos dos escritores importantes del Modernismo latinoamericano se interesaron enormemente por la pedagogía y la educación en general de los niños de sus países respectivos. Este artículo estudia sus producciones en este campo y señala las diferencias de enfoque y de soportes que cada autor utilizó para poner en práctica sus ideas. En Martí se manifiesta el deseo de despertar la curiosidad de sus pequeños lectores por medio de artículos y ficciones publicados en su revista infantil La Edad de Oro; mientras que en Nervo, son los manuales escolares los que desempeñan ese mismo papel.

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Cómo citar
Vigne Pacheco, A. (2008). Los idearios pedagógicos de José Martí y Amado Nervo. Ocnos. Revista De Estudios Sobre Lectura, (4), 69–76. https://doi.org/10.18239/ocnos_2008.04.05
Número
Núm. 4 (2008)
Sección
Artículos

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