La crítica en la plaza pública. Siglos XVIII-XX (pequeñas dudas históricas sobre educación y literatura)

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Publicado: nov. 15, 2010
DOI: https://doi.org/10.18239/ocnos_2010.06.04
Palabras clave:
Lectura crítica, historia educación literaria, literacidad

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Mar Campos-F.-Fígares
Universidad de Almería
http://orcid.org/0000-0002-7704-7902

Resumen

Cuando nos acercamos a la educación literaria necesitamos cubrir un hueco histórico acerca del nacimiento de la Crítica y su función facilitadora y divulgadora. Y al igual que hoy hablamos de una sociedad globalizada, no podemos pensar en esa función de la crítica en España sin analizar también su aparición en otros países, principalmente Inglaterra y Francia. Desde su nacimiento en el nuevo espacio de la Plaza Pública del XVIII hasta su difuminación en el “Mercado sin más”, será un agente fundamental en la educación en general y en la educación literaria en particular.

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Cómo citar
Campos-F.-Fígares, M. (2010). La crítica en la plaza pública. Siglos XVIII-XX (pequeñas dudas históricas sobre educación y literatura). Ocnos. Revista De Estudios Sobre Lectura, (6), 45–60. https://doi.org/10.18239/ocnos_2010.06.04
Número
Núm. 6 (2010)
Sección
Artículos

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