• ##plugins.themes.bootstrap3.accessible_menu.main_navigation##
  • ##plugins.themes.bootstrap3.accessible_menu.main_content##
  • ##plugins.themes.bootstrap3.accessible_menu.sidebar##
  • Registrarse
  • Entrar
  • Número actual
  • Número en curso
  • Números anteriores
  • Avisos
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Envíos
    • Equipo editorial
    • Declaración de privacidad
    • Contacto
  • Estadísticas
    • Datos estadísticos flujo editorial
    • SJR Scimago Journal Rank
    • Google Scholar
  • Indexación
  • Twitter
  • CEPLI
  1. Inicio
  2. Archivos
  3. Núm. 1 (2005)
Cubierta 1

Publicado: 2005-11-11

Ética y estética en la literatura de recepción infantil

Fernando Fraga-de-Azevedo

7-18

PDF

Nuevos tiempos, ¿nuevos lectores?

Pedro C. Cerrillo Torremocha, Juan Senis Fernández

19-33

PDF

Sobre el folklore en la actualidad y la pluralidad en la lectura

Luis Díaz G. Viana

35-42

PDF

El hábito lector como actitud. El origen de la categoría de “falsos lectores”

Elisa Larrañaga Rubio, Santiago Yubero Jiménez

43-60

PDF

El derecho de los jóvenes a “no leer” El Quijote

Antonia Mª Ortiz Ballesteros

61-74

PDF

Inventar la escritura y comprender la lectura: meta-literatura y literatura infantil

Claudia Sousa Pereira

75-85

PDF

¿Qué leen los jóvenes? Una comparación de los hábitos lectores en Australia, Dinamarca, Inglaterra e Irlanda

Kimberly Reynolds

87-107

PDF

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Idioma

  • English
  • Español (España)

Posicionamiento SJR

 

SCImago Journal & Country Rank

Ocnos ha sido reconocida por: 

   

Sello Calidad FECYT

Dialnet

 
Más leidos último año | Más descargados último año
  • (1538) El contexto sociofamiliar y su incidencia en el...
  • (250) El valor de la lectura en relación con el comportamiento...
  • (203) Jóvenes y adolescentes hablan de lectura en la red
  • (171) Lectura y educación: los hábitos lectores y su...
  • (168) Planeación didáctica para el desarrollo de la comprensión...
  • (5116) El contexto sociofamiliar y su incidencia en el...
  • (3417) Procesos cognitivos y ejecutivos asociados a la expresión...
  • (1915) Uso de conectores en la redacción de textos argumentativos
  • (1765) Multiliteracidad en la asignatura de Lenguaje
  • (1448) El valor de la lectura en relación con el comportamiento...

ISSNe 2254-9099

DOI: https//doi.org/10.18239/ocnos

Licencia de Creative Commons
Este revista está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.