• ##plugins.themes.bootstrap3.accessible_menu.main_navigation##
  • ##plugins.themes.bootstrap3.accessible_menu.main_content##
  • ##plugins.themes.bootstrap3.accessible_menu.sidebar##
  • Registrarse
  • Entrar
  • Número actual
  • Número en curso
  • Números anteriores
  • Avisos
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Envíos
    • Equipo editorial
    • Declaración de privacidad
    • Contacto
  • Estadísticas
    • Datos estadísticos flujo editorial
    • SJR Scimago Journal Rank
    • Google Scholar
  • Indexación
  • Twitter
  • CEPLI
  1. Inicio
  2. Archivos
  3. Vol. 17 Núm. 3 (2018)

Publicado: 2018-11-30

Leer en tiempos de ocio: los estudiantes, futuros profesionales de la educación, como sujetos lectores

José Antonio Caride, María Belén Caballo, Rita Gradaílle

7-18

PDF PDF (English)

La alfabetización como práctica social en Educación Infantil: Un estudio de casos en zonas en riesgo de exclusión social

Eduardo García-Jiménez, Fernando Guzmán-Simón, Celia Moreno-Morilla

19-30

PDF PDF (English)

El álbum sin palabras: la construcción de una comunidad lectora en la biblioteca pública

María Jesús Colón, Rosa Tabernero-Sala

31-41

PDF PDF (English)

Literatura y transgeneracionalidad. Un proyecto intergeneracional de apadrinamiento lector en ámbito residencial

Sacramento Pinazo-Hernandis, Carolina Pinazo-Clapés

42-54

PDF PDF (English)

Propuesta metodológica para el estudio de la presencia del folclore infantil en obras literarias.

Lucía Pilar Cancelas-Ouviña

55-67

PDF

De la comprensión lectora a la competencia literaria a través de la obra de Eliacer Cansino

Manuel Francisco Romero-Oliva, Ester Trigo-Ibáñez, Pablo Moreno-Verdulla

68-85

PDF

Ética animal en Coloquio de los Perros

José Manuel Marrero-Henríquez

86-94

PDF

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Idioma

  • English
  • Español (España)

Posicionamiento SJR

 

SCImago Journal & Country Rank

Ocnos ha sido reconocida por: 

   

Sello Calidad FECYT

Dialnet

 
Más leidos último año | Más descargados último año
  • (1538) El contexto sociofamiliar y su incidencia en el...
  • (250) El valor de la lectura en relación con el comportamiento...
  • (203) Jóvenes y adolescentes hablan de lectura en la red
  • (171) Lectura y educación: los hábitos lectores y su...
  • (168) Planeación didáctica para el desarrollo de la comprensión...
  • (5116) El contexto sociofamiliar y su incidencia en el...
  • (3417) Procesos cognitivos y ejecutivos asociados a la expresión...
  • (1915) Uso de conectores en la redacción de textos argumentativos
  • (1765) Multiliteracidad en la asignatura de Lenguaje
  • (1448) El valor de la lectura en relación con el comportamiento...

ISSNe 2254-9099

DOI: https//doi.org/10.18239/ocnos

Licencia de Creative Commons
Este revista está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.