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  3. Núm. 10 (2013)

Publicado: 2013-11-25

La tentación diabólica de instruirse. Reflexiones a propósito de la educación lectora y literaria.

Josep Ballester, Noelia Ibarra

7-26

PDF

Estudio de caso sobre la formación de lectores críticos mediante textos literarios en la Educación Primaria

Carmen Álvarez-Álvarez, Julián Pascual-Díez

27-53

PDF

Poesía en castellano para la Educación Primaria: algunas secuencias prácticas de trabajo con textos poéticos

Moises Selfa, Fernando Fraga-de-Azevedo

55-69

PDF

¿Leen en forma voluntaria y recreativa los niños que logran un buen nivel de Comprensión Lectora?

Mónica Valdés

71-89

PDF

Aprendizaje precoz de la lectura: reflexiones teóricas y desde la experiencia en el aula

Rocío Pascual, Dolores Madrid, Mª José Mayorga

91-106

PDF

El secreto del huevo azul de Catalina González Vilar. Estudio Narratológico

Miguel Sánchez-García

107-130

PDF

Los cuentos en el programa "Libro al Viento"

Carolina Arias-Arenas

131-146

PDF

Literatura de cordel brasileña, ecología y enseñanza del portugués

Carlos Nogueira

147-157

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ISSNe 2254-9099

DOI: https//doi.org/10.18239/ocnos

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