• ##plugins.themes.bootstrap3.accessible_menu.main_navigation##
  • ##plugins.themes.bootstrap3.accessible_menu.main_content##
  • ##plugins.themes.bootstrap3.accessible_menu.sidebar##
  • Registrarse
  • Entrar
  • Número actual
  • Número en curso
  • Números anteriores
  • Avisos
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Envíos
    • Equipo editorial
    • Declaración de privacidad
    • Contacto
  • Estadísticas
    • Datos estadísticos flujo editorial
    • SJR Scimago Journal Rank
    • Google Scholar
  • Indexación
  • Twitter
  • CEPLI
  1. Inicio
  2. Archivos
  3. Vol. 17 Núm. 2 (2018)

Publicado: 2018-07-30

Editorial: In Memoriam Pedro C. Cerrillo

Santiago Yubero

5-6

PDF

Los componentes de la velocidad de denominación y su relación con la comprensión lectora en español

José-Pablo Escobar, Ricardo Rosas

7-19

PDF PDF (English)

Análisis de las adaptaciones literarias de Hamlet para su uso didáctico en el aula

María Isabel de Vicente-Yagüe Jara, Marta García Gómez

20-32

PDF PDF (English)

Revestir el libro de significados: un análisis de las sobrecubiertas en la literatura infantil y juvenil

Ana Margarida Ramos, Margareth Mattos

33-45

PDF PDF (English)

Defensa de la lectura quijotesca en El príncipe que todo lo aprendió en los libros

Miriam Borham-Puyal

46-54

PDF

Impacto de un relato sobre las percepciones de racismo y sexismo en escolares de Primaria

Antonio Mateos-Jiménez, Belén Torres-Martínez, Beatriz García-Fernández

55-66

PDF

Hábitos de lectura en lenguas extranjeras en los estudiantes de Extremadura

Ramón Pérez-Parejo, Álvaro Gutiérrez-Cabezas, José Soto-Vázquez, Francisco Javier Jaraíz-Cabanillas, José Antonio Gutiérrez-Gallego

67-81

PDF

Los inicios de la literatura infantil en España: José de Viera y Clavijo

Jesús Díaz-Armas, Patricia Mauclair

82-91

PDF

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Idioma

  • English
  • Español (España)

Posicionamiento SJR

 

SCImago Journal & Country Rank

Ocnos ha sido reconocida por: 

   

Sello Calidad FECYT

Dialnet

 
Más leidos último año | Más descargados último año
  • (1538) El contexto sociofamiliar y su incidencia en el...
  • (250) El valor de la lectura en relación con el comportamiento...
  • (203) Jóvenes y adolescentes hablan de lectura en la red
  • (171) Lectura y educación: los hábitos lectores y su...
  • (168) Planeación didáctica para el desarrollo de la comprensión...
  • (5116) El contexto sociofamiliar y su incidencia en el...
  • (3417) Procesos cognitivos y ejecutivos asociados a la expresión...
  • (1915) Uso de conectores en la redacción de textos argumentativos
  • (1765) Multiliteracidad en la asignatura de Lenguaje
  • (1448) El valor de la lectura en relación con el comportamiento...

ISSNe 2254-9099

DOI: https//doi.org/10.18239/ocnos

Licencia de Creative Commons
Este revista está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.