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Cubierta Ocnos 13

Publicado: 2015-05-28

Desenredando la web: la lectura crítica de los aprendices de lenguas extranjeras en entornos digitales

María José Valero, Boris Vázquez, Daniel Cassany

7-23

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Alfabetización inicial y su desarrollo desde la escuela preescolar

Juan-Pablo Rugerio, Yolanda Guevara

25-42

PDF PDF (English)

La identidad lectora de los maestros en formación como componente de su identidad docente. Un estudio de sus autobiografías como lectores.

Cristina Granado, María Puig

43-63

PDF PDF (English)

Estudios científicos sobre literatura infantil y su didáctica: revisión bibliográfica (2000- 2014)

Moisés Selfa

65-84

PDF PDF (English)

Un bien necesario para la escritura: la competencia ortográfica

Davinia Rodríguez-Ortega

85-98

PDF

Metaficción en los libros infantiles italianos del siglo XXI

Loreto Gómez-López-Quiñones

99-115

PDF

La intertextualidad en los textos audiovisuales: el caso de Donkey Xote

Lourdes Lorenzo-García, Beatriz Rodríguez-Rodríguez

117-128

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Lectura e interculturalidad. Estudio de caso sobre la recepción literaria china en el contexto español

Amelia Sáiz-López

129-142

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ISSNe 2254-9099

DOI: https//doi.org/10.18239/ocnos

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